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20.09.2023 (21:38) Startseite – retemirabile +1 B
14.07.2023 (07:35) Wie kann man Erklärvideos technisch realisieren? – [Screencast (Bildschirmvideo)] retemirabile +2 B
03.07.2023 (10:34) Adiabatische Temperaturänderung – retemirabile +854 B
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26.06.2023 (15:51) Englisch – [Topics] retemirabile -20 B
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18.06.2023 (19:11) Carlo-Schmid-Schule Freiburg – retemirabile +10 B
16.06.2023 (07:20) gitarrensongs.pdf – gelöscht retemirabile -23.4 MB
16.06.2023 (07:20) liederbuch – gelöscht retemirabile -105 B
31.03.2023 (18:19) Korrektur einer Klassenarbeit – [Materialien zum Nachschlagen] retemirabile +6 B
31.03.2023 (16:06) Wollen, dass jemand etwas tut – to want someone to do something – [Wollen, dass jemand etwas tut – to want someone to do something] retemirabile +6 B
28.03.2023 (13:43) Aufgaben für Vertretungsstunden – [Aufgaben für Vertretungsstunden] retemirabile +3 B
25.03.2023 (14:13) Eine schriftliche Arbeit strukturieren und formatieren – retemirabile +81 B
25.03.2023 (14:10) Perspektiven auf die Welt – [Interview mit dem Psychologen Stephan Lermer] retemirabile -599 B
25.03.2023 (11:53) Arbeitsmethoden für eine Facharbeit – [(C) Digitale Arbeitsabläufe, Struktur und Formatierung] retemirabile +5 B
23.03.2023 (16:03) Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht – [Ergebnisse] retemirabile ±0 B
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23.03.2023 (08:20) Das Fenster zur Welt … – retemirabile -32 B
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22.03.2023 (17:05) Fortbildungen – retemirabile +49 B
22.03.2023 (17:05) Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht – Tools – [Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht] retemirabile +11 B
22.03.2023 (07:36) Modul 4: Erklärvideos erstellen – retemirabile -29 B
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19.03.2023 (17:40) Modul 3: Digitales Visualisieren – [Der nächste Schritt] retemirabile ±0 B
19.03.2023 (17:01) Internationaler Bund – retemirabile -10 B
14.03.2023 (20:33) Modul 2: Formatives Feedback und Online-Übungen – [Feedback] retemirabile +19 B
14.03.2023 (16:55) Modul 1: Kollaboratives Schreiben – [Der nächste Schritt] retemirabile ±0 B
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