1. Erstellen Sie auf Ihrem iPad ein Video indem Sie z.B. eine Notizen-App wie GoodNotes, Notability o.ä. verwenden, darin einen Sachverhalt erklären und die Erklärung per Bildschirmaufnahme festhalten (siehe Erklärvideo unten).
   
   Falls Sie keine thematische Idee haben:
   1. Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
   2. Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
   3. Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
   4. … 
      
      

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2. Halten Sie das Video am besten auf dem Gerät bereit, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.
   
   

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1. Bauen Sie mit den bereitgelegten Materialien (siehe meine E-Mail via Frau Nosek) ein einfaches Stativ auf und erstellen Sie ein erstes Tischvideo zu einem Thema Ihrer Wahl. Falls Sie keine thematische Idee haben:
   1. Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
   2. Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
   3. Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
   4. … 
      
      

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2. Halten Sie das Video am besten auf dem Gerät bereit, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.
   
   

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1. Reflektieren Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die Videos in Ihrem Unterricht einsetzen könnten und wie sie das technisch organisieren würden.
   
   

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2. Notieren Sie Ihre Ideen auf diesem EtherPad.
   
   

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1. Formulieren Sie jeweils eine konkrete Unterrichtssituation nach den Sommerferien, in der Sie selbst erstellte Videos einsetzen möchten. Notieren Sie möglichst viel Kontext und die Motivation, die sich aus dem heutigen Workshop ergibt.
   
   
2. Schreiben Sie mit Hilfe von Mailnudge eine Mail an Ihr „Zukunfts-Ich“. Sie verfassen die Mail und geben einen Zeitpunkt an, an dem diese Ihnen selbst wieder zugeschickt werden soll. Am angegebenen Tag finden Sie die Mail dann in Ihrem Posteingang.
   
   
   • Nach dem Abschicken müssen Sie noch Ihre Mailadresse bestätigen, sonst kommt die Mail nicht an.
     
     
   • Denkbar sind auch zwei Mails: eine am Ende der Ferien als reine Erinnerung, die andere nach einigen Wochen im neuen Schuljahr.

Das Tool wird von Nele Hirsch betrieben und in Deutschland gehostet. Es ist datenschutzrechtlich unbedenklich.