Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


Seitenleiste

Organisatorische Infos zum Unterricht

GFS

Arbeitsmethoden

NwT

Geographie

Englisch

Medienunterricht


Unterrichtsbegleitende Wikis


Fortbildungen

Für alle Online-Aufgaben interessant:
Tipps für das Lesen am Bildschirm


Fehler gefunden? Sag mir Bescheid!

Impressum

Datenschutzerklärung

Lizenz

Alle Inhalte dieser Website – sofern sie nicht von externen Quellen eingebunden werden oder anderweitig gekennzeichnet sind – stehen unter der Creative Commons Lizenz BY-SA.

Creative Commons Lizenzvertrag

(Was ist Creative Commons?)

Open Educational Resources (OER)

Die hier verfügbaren Materialien sind Open Educational Resources (Freie Bildungsmedien).


Logo von Jonathas Mello, CC BY

fortbildungen:videos-machen:2017-07-18

Wie macht man Videos und warum eigentlich?

Warum möchtest Du Videos machen?

Wir werden diese Frage gemeinsam besprechen.

Wie macht macht man Videos

Arbeitsablauf

Der grundlegende Ablauf beim Erstellen eines Videos sieht ungefähr so aus:

Was muss man dafür alles beherrschen?

Film Know-How & Technik

Hardware

Wir werden uns gemeinsam Eure Kameras anschauen und besprechen, welche Möglichkeiten und welche Grenzen sie haben.

Grundlagen des Filmens und der Kamerabedienung

Schaue Dir die folgenden kurzen Videos an und notiere Dir die wichtigsten Tipps stichwortartig.

Einstellungen und Perspektiven

Schaue auch das folgende Video und lies diesen Artikel über Einstellungsgrößen. Notiere Dir wiederum die wichtigsten Einstellungen stichwortartig und illustriere sie mit einer einfachen Strichzeichnung.
ÜBUNG [ca. 45 min]
  1. Geh ins Freie auf das Schulgelände und wende die verschiedenen neu gelernten Techniken und Tipps an. Achte darauf, möglichst viele Aspekte auszuprobieren: Einstellungsgrößen, Perspektiven, Lichteinfall etc.
  2. Sei in 45 min selbständig wieder zurück.

    * * *
  3. Geh mit einem Partner zusammen, mit dem Du nicht gefilmt hast.
  4. Schaut Euch gemeinsam Eure gefilmten Beispiele an und besprecht, welche Elemente und Techniken Ihr angewandt habt und wie sie geklappt haben.
  5. Überlegt, welche Clips wir später gemeinsam als Beispiele anschauen könnten.

Inhalte – WAS möchtest Du erzählen?

AUFGABE
  1. Überlege Dir, welche Typen („Genres“) von (YouTube)-Videos Du kennst und notiere Dir einige.
  2. Notiere auch, welche Dir besonders gut gefallen und warum.
  3. Denk darüber nach, welche Art von Video Du selbst gerne machen würdest.
  4. Wir werden gemeinsam darüber sprechen.

Storytelling – WIE kann man etwas erzählen?

AUFGABE
  1. Welche Ideen hast Du zu der Frage, WIE man eine Geschichte erzählen kann? Tausche Dir mit einem Partner darüber aus.
  2. Notiert Euch Ansätze oder Techniken zum Erzählen einer Geschichte, die Ihr kennt. Diese sollten aus möglichst verschiedenen Formen des Erzählens stammen.

    * * *
  3. Schaue Dir noch einmal die Liste der möglichen Video-Genres an. Bei welchen lassen sich welche Erzählstrategien anwenden?

How to vlog like Casey Neistat

AUFGABE
  1. Wir werden gemeinsam dieses Video von Casey Neistat, einem sehr bekannten YouTuber, anschauen. Notiere Dir während des Videos, welche Tipps und Hinweise Dir wichtig erscheinen.

Klassische 3-gliedrige Struktur

Story über ein Ereignis, das auch völlig banal sein könnte

HA

Überlege Dir zu Hause, welchen Inhalt Dein Übungsvideo haben soll. Notiere Dir einige Gedanken und bringe – falls nötig – alle benötigten Materialien morgen mit.
fortbildungen/videos-machen/2017-07-18.txt · Zuletzt geändert: 26.04.2018 (23:10) (Externe Bearbeitung)