Unterschiede

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--- fortbildungen:ib-ka:start [13.05.2025 (14:10)] – [Merkmale eines guten Erklärvideos] retemirabile
+++ fortbildungen:ib-ka:start [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-====== Fortbildung Internationaler Bund, KA ======
+====== Fortbildung Internationaler Bund, Karlsruhe ======
-^Fortbildung|Lern- und Erklärvideos für und mit Schüler*innen bzw. Teilnehmenden selbst erstellen – von der Rezeption zur Produktion|
+^Fortbildung|Lern- und Erklärvideos für und mit Schüler:innen selbst erstellen – von der Rezeption zur Produktion|
-^Referenten|Andreas Kalt|
+^Referent|Andreas Kalt|
 ^Termin|20.05.2025, 9:00 – 15:00 Uhr |
 ===== Tagesprogramm =====
-|<80% 10em >|
+|<100% 10em >|
 ^Zeit^Inhalte^
 |9:00 Uhr| Impulsvortrag und Diskussion|
-|9:30 Uhr |Praxisphase 1: Levevideo erstellen \\ (mit Kaffeepause)\\ \\ |
+|9:30 Uhr |Praxisphase 1: Legevideo erstellen \\ (mit Kaffeepause)\\ \\ |
 |11:00 Uhr|Reflexion der Ergebnisse und Analyse|
 |@#eeeeee: 12:00 Uhr|@#eeeeee: **Mittagspause**|
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+==== Kompetenzen beim Lernen mit Videos ====
-==== Beispiele ====
+{{fortbildungen:ib-ka:kompetenzen-videolernen.png?nolink&700|}}
-{{youtube>W7xAHg8oAUk?640x360}}
+{{youtube>dovGKlFVFwc?640x360}}
-{{vimeo>391721671?640x360}}
-{{vimeo>391720599?640x360}}
+==== Wann ist ein Video  keine gute Idee? ====
+{{fortbildungen:ib-ka:video-keine-gute-idee.png?nolink&741|}}
-===== Praxisphase 1: Ein Legevideo mit Papier und Stift selbst erstellen =====
+===== Praxisphase 1: Ein Legevideo selbst erstellen =====
 <note>
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 ----
+  - **Schauen** Sie sich zunächst zur Inspiration einige der **Beispielvideos** unten an. Die ersten drei wurden von meinen Schüler:innen in verschiedenen Fächern und Klassenstufen erstellt, die letzten beiden sind von Profis. \\ \\ <html><hr></html>
   - **Bauen** Sie mit den bereitgelegten Materialien ein einfaches **Stativ** auf und **erstellen** Sie ein erstes **Legevideo** zu einem Thema Ihrer Wahl. Falls Sie keine thematische Idee haben:
     - Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
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     - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
     - … \\ \\ <html><hr></html>
-  - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.\\ \\ <html><hr></html>
+  - Wir werden einige Videos anschließend gemeinsam anschauen und besprechen.\\ \\ <html><hr></html>
 </note>
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-05.png?nolink&700|}}
+{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-05.png?nolink&700|}} /* Foto von Aufbau mit Stuhl */
-===== Reflexion der Praxisphase  =====
-…
+==== Beispielvideos ====
+{{youtube>W7xAHg8oAUk?640x360}}
-===== Weiterführendes Material =====
+----
+{{vimeo>391721671?640x360}}
+----
+{{vimeo>391720599?640x360}}
+----
+{{youtube>ok_VQ8I7g6I?640x360}}
+----
+{{youtube>YMfo-vKIo0o?640x360}}
+==== Weiterführendes Material ====
 {{url>https://www.youtube-nocookie.com/embed/ef4DhVcrGz4 640px,360px noscroll noborder}}
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   * [[:fortbildungen:erklaervideos:start]]
-  * **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**
 ----
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   * [[http://www.rete-mirabile.net/lernen/erklarvideos-mit-schulerinnen-erstellen-praktische-tipps-und-erfahrungen/|Praktische Tipps und Erfahrungen]]
   * [[:arbeitsmethoden:erklaervideos|Methodenseite für Schüler/innen]]
+----
+==== Große Dateien verschicken ====
+[[https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/fortbildungen/lern3/2_werk/7_alltag/3_gross/|Große Dateien per Mail verschicken]]
+z.B. mit https://nowtransfer.de
 </WRAP>
-==== Tipps zum Einstieg ====
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-06.png?nolink&700|}}
+===== Gemeinsame Reflexion =====
+<note>
+Wir werden Ihre Ergebnisse und Erfahrungen gemeinsam besprechen und reflektieren.
+</note>
-===== Reflexion: Einsatzmöglichkeiten von Videos in Unterricht und Schulalltag =====
+===== Mittagspause =====
+===== Kurzinput: Bildschirmvideos =====
+<WRAP box>
+Ich werde Ihnen einige kurze Tipps und Hinweise geben.
+**[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik#screencast-bildschirmvideo|Technische Anleitungen für verschiedene Geräte]]**
+Die jeweils einfachste Möglichkeit ist:
+  * Windows-Laptop: Aufnahmefunktion von Powerpoint
+  * iPad: Eingebaute Aufnahmefunktion
+</WRAP>
+===== Praxisphase 2: Ein Bildschirmvideo selbst erstellen  =====
+<note>
+**ARBEITSAUFTRAG**
+----
+  - **Schauen** Sie sich zunächst zur Inspiration die **Beispielvideos** unten an.
+    - Das erste ist eine Powerpoint-Präsentation, die ist an einem Laptop aufgenommen wurde,
+    - das zweite wurde als Demonstration einer Software-Funktion auf einem Laptop aufgenommen,
+    - das dritte auf einem Tablet mit handschriftlicher Eingabe in einer Notizen-App. \\ \\ <html><hr></html>
+  - **Orientieren** Sie sich auf ihrem Gerät mit der entsprechenden **Software** und probieren Sie zunächst testweise aus, ob die Bildschirmaufnahme klappt. Fragen Sie gerne nach **Unterstützung**, falls nötig! \\ \\ <html><hr></html>
+  - **Erstellen** Sie ein erstes **Bildschirmvideo** zu einem Thema Ihrer Wahl. \\ \\ <html><hr></html>
+  - Wir werden einige Videos anschließend gemeinsam **anschauen** und **besprechen**.\\ \\ <html><hr></html>
+</note>
+==== Beispielvideos ====
+{{youtube>rtwCNqZ9Gtk?640x360}}
+----
+{{youtube>qyub6qdQS78?640x360}}
+----
+{{youtube>p_3AEOXL3kI?640x360}}
+===== Reflexion: Einsatzmöglichkeiten von Videos aller Macharten in Unterricht und Schulalltag =====
 <note>
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-===== Gemeinsame Reflexion =====
+==== Gemeinsame Reflexion ====
 <note>
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 Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren.
 </note>
+==== Tipps zum Einstieg ====
+{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-06.png?nolink&700|}}
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   - Suchen Sie sich einen Kollegen/eine Kollegin, mit dem/der Sie ihre nächsten Schritte mit den vorgestellten Tools angehen und besprechen möchten. \\ \\
-  - Formulieren Sie jeweils eine konkrete Unterrichtssituation in dieser oder der kommenden Woche, in der Sie eines der neuen Tools einsetzen werden. \\ \\
+  - Formulieren Sie jeweils eine konkrete Unterrichtseinheit in den nächsten Wochen, in der Sie Ihr erstes eigenes Erklärvideos einsetzen möchten. \\ \\
   - Notieren Sie Ihre Idee auf [[https://idea.kits.blog/brainstormings/fcf2e27a-2a26-47a3-b9e4-dcf8ddc52183|diesem Mindwendel]] \\ \\
   - Erinnern Sie sich gegenseitig an Ihr vorhaben und besprechen Sie Erfolge und Hürden.
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-Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https://cryptpad.fr/form/#/2/form/view/d53rE-WOt2iwmZ4EL+rceiMQBrF6Z8F2aCIpllk9isg/|Feedback zum heutigen und ggf. gestrigen Fortbildungstag geben]] könnten.
+Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https://cryptpad.fr/form/#/2/form/view/6RdJ7Ui7JHu+4kSviG97MeJOYgBywyqtI9Zgev2DSS0/|Feedback zum heutigen Fortbildungstag geben]] könnten.
 Danke.
 </note>