Unterschiede

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--- fortbildungen:mcg:kollaboratives-schreiben [07.02.2023 (20:33)] – [TaskCards: Vielseitige Pinnwände, „Padlet“ aus Deutschland] retemirabile
+++ fortbildungen:mcg:kollaboratives-schreiben [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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     - eine Situation, in denen Sie beim Einsatz digitaler Medien im Unterricht **eine besonders erfreuliche Erfahrung** gemacht haben,
     - eine Situation, in der **etwas so richtig schief ging**.
-  - Schreiben Sie Ihren Input in den entsprechenden Abschnitt [[https://pad.schule-bw.de/p/digi-unterricht-erfahrungen-2023-02-08|auf diesem ZUMpad]]. \\ Die Einträge sind anonym \\ \\ <html><hr></html>
+  - Schreiben Sie Ihren Input in den entsprechenden Abschnitt [[https://pad.schule-bw.de/p/digi-unterricht-erfahrungen-2023-02-08|auf diesem EtherPad]]. \\ Die Einträge sind anonym.
-  - Inhaltliche Besprechung\\ \\ <html><hr></html>
-  - Haben Sie Fragen zum EtherPad?
 </note>
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     - Mindwendel
     - EtherPad
-    - Cryptpad (Sie finden oben Links zu Testdokumenten) \\ \\ <html><hr></html>
+    - TaskCards (siehe unten, Punkt 4)
+    - Cryptpad \\ \\ <html><hr></html>
   - **Reflektieren** Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die gezeigten Tools **in Ihrem Unterricht einsetzen** könnten und wie sie das technisch organisieren würden. \\ \\ <html><hr></html>
   - **Formulieren** Sie für jedes Tool eine **konkrete Unterrichtssituation** und einen **Arbeitsauftrag** für die Nutzung, gehen Sie auch auf **Vorteile** und mögliche **Hindernisse** ein. \\ \\ <html><hr></html>