fortbildungen:ib:videos
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| ===== Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps ===== | ===== Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps ===== | ||
| - | ==== Variante | + | ==== Variante |
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| - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert. | - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert. | ||
| - … \\ \\ < | - … \\ \\ < | ||
| - | - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen. | + | - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.\\ \\ < |
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| {{youtube> | {{youtube> | ||
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| + | ==== Variante 1b: Ein Bildschirmvideo auf einem Mac ==== | ||
| + | Der Mac hat in neueren Versionen eine eingebaute Lösung, die im folgenden Video gezeigt wird. | ||
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| + | {{arbeitsmethoden: | ||
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| + | ==== Variante 1c: Ein Bildschirmvideo auf einem Windows-Computer ==== | ||
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| + | <WRAP box> | ||
| + | Neuere **MS Office-Versionen** können in **Powerpoint** Bildschirmvideos erstellen. [[https:// | ||
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| + | {{youtube> | ||
| ==== Variante 2: Ein Legevideo mit Papier und Stift ==== | ==== Variante 2: Ein Legevideo mit Papier und Stift ==== | ||
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| - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert. | - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert. | ||
| - … \\ \\ < | - … \\ \\ < | ||
| - | - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen. | + | - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.\\ \\ < |
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| **[[: | **[[: | ||
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| - | ===== Tipps zum Einstieg ===== | ||
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| ===== Weiterführendes Material ===== | ===== Weiterführendes Material ===== | ||
| - | <WRAP tip 60%> | + | <WRAP tip> |
| * [[: | * [[: | ||
| * **[[: | * **[[: | ||
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| + | ===== Tipps zum Einstieg ===== | ||
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| + | ===== Reflexion: Einsatzmöglichkeiten von Videos in Unterricht und Schulalltag ===== | ||
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| + | **ARBEITSAUFTRAG** | ||
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| + | - **Reflektieren** Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die Videos **in Ihrem Unterricht einsetzen** könnten und wie sie das technisch organisieren würden. \\ \\ < | ||
| + | - **Notieren** Sie Ihre **Ideen [[https:// | ||
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| ===== Gemeinsame Reflexion ===== | ===== Gemeinsame Reflexion ===== | ||
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| Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren. | Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren. | ||
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| ===== Der nächste Schritt ===== | ===== Der nächste Schritt ===== | ||
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| - | - Formulieren Sie eine konkrete Unterrichtssituation in dieser oder der kommenden Woche, in der Sie eines der neuen Tools einsetzen werden. | + | |
| - | - Notieren Sie Ihre Idee auf [[https:// | + | |
| + | - Notieren Sie Ihre Idee auf [[https:// | ||
| + | - Erinnern Sie sich gegenseitig an Ihr vorhaben und besprechen Sie Erfolge und Hürden. | ||
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| ===== Feedback ===== | ===== Feedback ===== | ||
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| - | Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https:// | + | Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https:// |
| Danke. | Danke. | ||
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fortbildungen/ib/videos.1648323121.txt.gz · Zuletzt geändert: (Externe Bearbeitung)
