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fortbildungen:ib:videos

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fortbildungen:ib:videos [26.03.2022 (20:25)] – [Feedback] retemirabilefortbildungen:ib:videos [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-====== Workshop: Erklärvideos erstellen ======+====== Modul 4: Erklärvideos erstellen ======
  
  
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-01.png?nolink|}}+{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-01.png?nolink&700|}}
  
  
 ===== Stufen des Videoeinsatzes ===== ===== Stufen des Videoeinsatzes =====
  
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-03.png?nolink|}}+{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-03.png?nolink&700|}}
  
 <WRAP tip 70%> <WRAP tip 70%>
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 </WRAP> </WRAP>
 +
 +{{fortbildungen:ib:erklaervideos-stufen-001.png}}
 +
 +{{fortbildungen:ib:erklaervideos-stufen-002.png}}
 +
 +{{fortbildungen:ib:erklaervideos-stufen-003.png}}
 +
 +{{fortbildungen:ib:erklaervideos-stufen-004.png}}
  
  
 ===== Merkmale eines guten Erklärvideos ===== ===== Merkmale eines guten Erklärvideos =====
  
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-04.png?nolink|}}+{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-04.png?nolink&700|}} 
  
 ===== Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps ===== ===== Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps =====
 +
 +==== Variante 1a: Ein Bildschirmvideo auf einem iPad ====
  
 <note> <note>
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 ---- ----
  
-  - **Bauen** Sie mit den bereitgelegten Materialien (siehe meine E-Mail) ein einfaches **Stativ** auf und **erstellen** Sie ein erstes **Tischvideo** zu einem Thema Ihrer Wahl. Falls Sie keine thematische Idee haben:  +  - **Erstellen** Sie auf Ihrem iPad ein **Video** indem Sie z.B. eine Notizen-App wie GoodNotes, Notability o.ä. verwenden, darin einen Sachverhalt erklären und die Erklärung per Bildschirmaufnahme festhalten (siehe Erklärvideo unten)\\ \\ Falls Sie keine thematische Idee haben:  
     - Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.      - Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld. 
     - Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.      - Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz. 
     - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.      - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert. 
     - … \\ \\ <html><hr></html>     - … \\ \\ <html><hr></html>
-  - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.+  - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.\\ \\ <html><hr></html>
  
 </note> </note>
  
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-05.png?nolink|}}+{{youtube>Sgv6mubNACM?640x360}} 
 + 
 + 
 +==== Variante 1b: Ein Bildschirmvideo auf einem Mac ==== 
 +Der Mac hat in neueren Versionen eine eingebaute Lösung, die im folgenden Video gezeigt wird.  
 + 
 +{{arbeitsmethoden:video_bildschirmaufnahme-quicktime.mp4?640x360}} 
 + 
 +==== Variante 1c: Ein Bildschirmvideo auf einem Windows-Computer ==== 
 + 
 + 
 +<WRAP box> 
 +Neuere **MS Office-Versionen** können in **Powerpoint** Bildschirmvideos erstellen. [[https://support.microsoft.com/de-de/office/bildschirmaufzeichnung-in-powerpoint-0b4c3f65-534c-4cf1-9c59-402b6e9d79d0|Hier finden Sie eine Anleitung]].  
 + 
 +</WRAP> 
 + 
 +---- 
 + 
 + 
 +{{youtube>rYaIldqaRbw?640x360}} 
 + 
 +==== Variante 2: Ein Legevideo mit Papier und Stift  ==== 
 + 
 +<note> 
 +**ARBEITSAUFTRAG** 
 + 
 +---- 
 + 
 +  - **Bauen** Sie mit den bereitgelegten Materialien (siehe meine E-Mail via Frau Nosek) ein einfaches **Stativ** auf und **erstellen** Sie ein erstes **Tischvideo** zu einem Thema Ihrer Wahl. Falls Sie keine thematische Idee haben:   
 +    - Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.  
 +    - Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.  
 +    - Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.  
 +    - … \\ \\ <html><hr></html> 
 +  - **Halten** Sie das Video am besten **auf dem Gerät bereit**, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.\\ \\ <html><hr></html> 
 + 
 +</note> 
 + 
 +{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-05.png?nolink&700|}}
  
  
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 **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]** **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**
 </WRAP> </WRAP>
- 
-===== Tipps zum Einstieg ===== 
- 
-{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-06.png?nolink|}} 
  
 ===== Weiterführendes Material ===== ===== Weiterführendes Material =====
  
-<WRAP tip 60%>+<WRAP tip>
   * [[:fortbildungen:erklaervideos:start]]   * [[:fortbildungen:erklaervideos:start]]
   * **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**   * **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**
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 </WRAP> </WRAP>
 +
 +===== Tipps zum Einstieg =====
 +
 +{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-06.png?nolink&700|}}
 +
 +
 +
 +===== Reflexion: Einsatzmöglichkeiten von Videos in Unterricht und Schulalltag =====
 +
 +<note>
 +**ARBEITSAUFTRAG**
 +
 +----
 +
 +  - **Reflektieren** Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die Videos **in Ihrem Unterricht einsetzen** könnten und wie sie das technisch organisieren würden. \\ \\ <html><hr></html>
 +  - **Notieren** Sie Ihre **Ideen [[https://zumpad.zum.de/p/fobi-ib3-ideen-tools-unterricht|auf diesem ZUMpad]]**. \\ \\ <html><hr></html>
 +
 +</note>
 +
  
 ===== Gemeinsame Reflexion ===== ===== Gemeinsame Reflexion =====
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 Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren.  Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren. 
 </note> </note>
 +
  
 ===== Der nächste Schritt ===== ===== Der nächste Schritt =====
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 ---- ----
  
-  - Formulieren Sie eine konkrete Unterrichtssituation in dieser oder der kommenden Woche, in der Sie eines der neuen Tools einsetzen werden. +  - Suchen Sie sich einen Kollegen/eine Kollegin, mit dem/der Sie ihre nächsten Schritte mit den vorgestellten Tools angehen und besprechen möchten. \\ \\  
-  - Notieren Sie Ihre Idee auf [[https://idea.kits.blog/brainstormings/19c4a223-2406-4632-8102-8b09c598e1a6|diesem Mindwendel]]+  - Formulieren Sie jeweils eine konkrete Unterrichtssituation in dieser oder der kommenden Woche, in der Sie eines der neuen Tools einsetzen werden. \\ \\  
 +  - Notieren Sie Ihre Idee auf [[https://idea.kits.blog/brainstormings/fcf2e27a-2a26-47a3-b9e4-dcf8ddc52183|diesem Mindwendel]] \\ \\  
 +  - Erinnern Sie sich gegenseitig an Ihr vorhaben und besprechen Sie Erfolge und Hürden. 
 </note> </note>
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 ===== Feedback ===== ===== Feedback =====
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 ---- ----
  
-Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https://cryptpad.fr/form/#/2/form/view/wAHLdOxKf5XIjAx8LqZhs-7crnSQHtAgCqlmn8lk-0A/|Feedback zum heutigen Fortbildungstag geben]] könnten. +Ich würde mich freuen, wenn Sie mir mit dem folgenden anonymen Formular [[https://cryptpad.fr/form/#/2/form/view/d53rE-WOt2iwmZ4EL+rceiMQBrF6Z8F2aCIpllk9isg/|Feedback zum heutigen und ggf. gestrigen Fortbildungstag geben]] könnten. 
  
 Danke.  Danke. 
 </note> </note>
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fortbildungen/ib/videos.1648322724.txt.gz · Zuletzt geändert: (Externe Bearbeitung)

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