Unterschiede

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--- fortbildungen:geo-digital-verlauf:start [22.03.2023 (21:52)] – retemirabile
+++ fortbildungen:geo-digital-verlauf:start [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-====== Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht – Fortbildung ======
+====== Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht ======
+<fs large>Fortbildung am 23.03.2023, Fachtagung //digi@school//</fs>
 <WRAP tip>
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 === Anleitungen für die Tools ===
-[[..:google-earth|{{:fortbildungen:geo-digital:button-oberflaeche-der-erde.png?nolink|}}]] [[:fortbildungen:geo-digital:lmz-profile|{{:fortbildungen:geo-digital:button-relief-landschaft.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:google-earth|{{:fortbildungen:geo-digital:button-oberflaeche-der-erde.png?nolink|}}]] [[:fortbildungen:geo-digital:lmz-profile|{{:fortbildungen:geo-digital:button-relief-landschaft.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
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-=== Verwendete Tools ===
+=== Verwendete Tools/Webseiten ===
+----
   * [[:geographie:klimadiagramme-auswerten]]\\ \\ <html><hr></html>
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 === Verwendete Tools ===
+----
   * [[https://earth.nullschool.net/#current/wind/isobaric/250hPa/orthographic=-334.63,25.12,862|Visualisierung des Jetstreams über Europa (250 hPa-Niveau)]]\\ \\ <html><hr></html>
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 {{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-22_20-00-35.png?nolink}}
 </note>
+=== Ergebnisse ===
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-23_15-48-26.png}}
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 === Inhaltlicher Kontext ===
+----
 **These:** Wenn möglichst wenige Kinder sterben, ist das ein Indikator dafür, wie fortschrittlich und gut entwickelt  ein Land ist.
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 === Verwendete Tools ===
+----
   * [[https://www.gapminder.org/tools/#$model$markers$bubble$encoding$y$data$concept=child_mortality_0_5_year_olds_dying_per_1000_born&space@=country&=time;;&scale$domain:null&zoomed:null&type:null;;&trail$data$filter$markers$chn=2022&deu=2022&are=2022;;;;;;;;&chart-type=bubbles&url=v1|Vergleich: Kindersterblichkeit und BIP in China, Deutschland und den Vereinigten Arabischen Emiraten]]
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 </note>
+=== Ergebnisse ===
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-23_16-02-56.png?nolink&800}}
 ===== (F) Gemeinsame Reflexion und Fragen =====