Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- fortbildungen:geo-digital-verlauf:start [22.03.2023 (19:50)] – retemirabile
+++ fortbildungen:geo-digital-verlauf:start [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-====== Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht  ======
+====== Digitale Daten und Modelle im Geographieunterricht ======
+<fs large>Fortbildung am 23.03.2023, Fachtagung //digi@school//</fs>
 <WRAP tip>
@@ Zeile 6: / Zeile 8: @@
-===== (A) Anwendungsbeispiele – Physische Geographie =====
+===== (A) Impulsvortrag =====
+<WRAP box>
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:digitale-daten-geographie-digi-school_2023-03-23.pdf|Folien des Impulsvortrags}}
+</WRAP>
+===== (B) Anwendungsbeispiele – Physische Geographie =====
 ==== (1) Einen Vulkanausbruch verstehen  ====
@@ Zeile 30: / Zeile 41: @@
 === Anleitungen für die Tools ===
-[[.:google-earth|{{:fortbildungen:geo-digital:button-oberflaeche-der-erde.png?nolink|}}]] [[.:lmz-profile|{{:fortbildungen:geo-digital:button-relief-landschaft.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:google-earth|{{:fortbildungen:geo-digital:button-oberflaeche-der-erde.png?nolink|}}]] [[:fortbildungen:geo-digital:lmz-profile|{{:fortbildungen:geo-digital:button-relief-landschaft.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
@@ Zeile 36: / Zeile 47: @@
 <WRAP box>
-=== Verwendete Tools ===
+=== Verwendete Tools/Webseiten ===
+----
   * [[:geographie:klimadiagramme-auswerten]]\\ \\ <html><hr></html>
@@ Zeile 48: / Zeile 61: @@
 <WRAP tip>
 === Anleitungen für die Tools ===
-[[.:klimadiagramme|{{:fortbildungen:geo-digital:button-klimadiagramme.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:klimadiagramme|{{:fortbildungen:geo-digital:button-klimadiagramme.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
@@ Zeile 56: / Zeile 69: @@
 <WRAP box>
 === Verwendete Tools ===
+----
   * [[https://earth.nullschool.net/#current/wind/isobaric/250hPa/orthographic=-334.63,25.12,862|Visualisierung des Jetstreams über Europa (250 hPa-Niveau)]]\\ \\ <html><hr></html>
@@ Zeile 64: / Zeile 79: @@
 === Tutorial ===
-{{youtube>https://youtu.be/4WAByUOE0jM?640x360}}
+{{youtube>4WAByUOE0jM?640x360}}
 <WRAP tip>
 === Anleitungen für die Tools ===
-[[.:nullschool|{{:fortbildungen:geo-digital:button-wind.png?nolink|}}]] [[.:lmz-wetter|{{:fortbildungen:geo-digital:button-wetter.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:nullschool|{{:fortbildungen:geo-digital:button-wind.png?nolink|}}]] [[:fortbildungen:geo-digital:lmz-wetter|{{:fortbildungen:geo-digital:button-wetter.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
-===== Reflexion und Ideensammlung =====
+===== (C)  Ideensammlung =====
+<note>
+**ARBEITSAUFTRAG**
+----
+  - Vollziehen Sie mit Hilfe der Links in den Kästen „Verwendete Tools“ die gezeigten Beispiele nach. \\ \\ <html><hr></html>
+  - Überlegen Sie sich, in welchem Unterrichtskontext sie die Tools einsetzen können. \\ \\ <html><hr></html>
+  - Notieren Sie ihre Ideen **[[https://idea.kits.blog/brainstormings/a06cb56d-ff5a-4ca9-84c4-53b45fe8f05b|auf diesem Mindwendel]]**:
+    - Neue Idee klicken
+    - Ggf. „Anonymous“ durch ihren Namen ersetzen
+    - Idee notieren
+    - „Speichern“
+    - Durch farbiges Label das Tool markieren
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-22_20-00-35.png?nolink}}
+</note>
+=== Ergebnisse ===
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-23_15-48-26.png}}
-===== (B) Anwendungsbeispiele – Humangeographie =====
+===== (D) Anwendungsbeispiele – Humangeographie =====
 ==== (1) Wie kann man den Fortschritt in einem Land messen? ====
@@ Zeile 83: / Zeile 120: @@
 === Inhaltlicher Kontext ===
+----
 **These:** Wenn möglichst wenige Kinder sterben, ist das ein Indikator dafür, wie fortschrittlich und gut entwickelt  ein Land ist.
@@ Zeile 92: / Zeile 130: @@
 === Verwendete Tools ===
+----
   * [[https://www.gapminder.org/tools/#$model$markers$bubble$encoding$y$data$concept=child_mortality_0_5_year_olds_dying_per_1000_born&space@=country&=time;;&scale$domain:null&zoomed:null&type:null;;&trail$data$filter$markers$chn=2022&deu=2022&are=2022;;;;;;;;&chart-type=bubbles&url=v1|Vergleich: Kindersterblichkeit und BIP in China, Deutschland und den Vereinigten Arabischen Emiraten]]
@@ Zeile 104: / Zeile 143: @@
 <WRAP tip>
 === Anleitungen für die Tools ===
-[[.:gapminder|{{:fortbildungen:geo-digital:button-globale-daten.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:gapminder|{{:fortbildungen:geo-digital:button-globale-daten.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
@@ Zeile 144: / Zeile 183: @@
 === Anleitungen für die Tools ===
-[[.:maps-timelapse|{{:fortbildungen:geo-digital:button-landschaftswandel.png?nolink|}}]]
+[[:fortbildungen:geo-digital:maps-timelapse|{{:fortbildungen:geo-digital:button-landschaftswandel.png?nolink|}}]]
 </WRAP>
-===== (C) Ausprobieren und Ideen sammeln =====
+===== (E) Ausprobieren und Ideen sammeln =====
@@ Zeile 154: / Zeile 193: @@
 **ARBEITSAUFTRAG**
-  - Sehen Sie sich auf der [[:fortbildungen:geo-digital:start|Übersichtsseite aller Tools]] um und probieren Sie einige davon aus.
+----
-  - Überlegen Sie (ggf. mit einem Partner) in welchem thematischen Kontext und in welcher Stufe sie das Tool sinnvollerweise einsetzen könnten.
-  - Notieren Sie Ihre Ideen [[https://zumpad.zum.de/p/ideen-digi-geo_2023-03-23|auf diesem ZUMpad]].
+  - Sehen Sie sich auf der **[[:fortbildungen:geo-digital:start|Übersichtsseite aller Tools]]** um und probieren Sie einige davon aus. \\ \\ <html><hr></html>
+  - Überlegen Sie (ggf. mit einem Partner) in welchem thematischen Kontext und in welcher Stufe sie das Tool sinnvollerweise einsetzen könnten. \\ \\ <html><hr></html>
+  - Notieren Sie Ihre Ideen **[[https://zumpad.zum.de/p/ideen-digi-geo_2023-03-23|auf diesem ZUMpad]]**.
 </note>
+=== Ergebnisse ===
+{{fortbildungen:geo-digital-verlauf:2023-03-23_16-02-56.png?nolink&800}}
+===== (F) Gemeinsame Reflexion und Fragen =====
+<note>
+Wir werden Ihre Ideen und Fragen gemeinsam besprechen
+</note>
-===== (D) Anhang: Eingesetzte kollaborative Tools =====
+===== (G) Anhang: Eingesetzte kollaborative Tools =====
 ==== Mindwendel ====