Inhaltsverzeichnis
Erklärvideos erstellen
Stufen des Videoeinsatzes
Merkmale eines guten Erklärvideos
Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps
Variante 1a: Ein Bildschirmvideo auf einem iPad
ARBEITSAUFTRAG
- Erstellen Sie auf Ihrem iPad ein Video indem Sie z.B. eine Notizen-App wie GoodNotes, Notability o.ä. verwenden, darin einen Sachverhalt erklären und die Erklärung per Bildschirmaufnahme festhalten (siehe Erklärvideo unten).
Falls Sie keine thematische Idee haben:- Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
- Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
- Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
- …
- Halten Sie das Video am besten auf dem Gerät bereit, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.
Variante 1b: Ein Bildschirmvideo auf einem Mac
Der Mac hat in neueren Versionen eine eingebaute Lösung, die im folgenden Video gezeigt wird.
Variante 1c: Ein Bildschirmvideo auf einem Windows-Computer
Neuere MS Office-Versionen können in Powerpoint Bildschirmvideos erstellen. Hier finden Sie eine Anleitung.
Variante 2: Ein Legevideo mit Papier und Stift
ARBEITSAUFTRAG
- Bauen Sie mit den bereitgelegten Materialien (siehe meine E-Mail via Frau Nosek) ein einfaches Stativ auf und erstellen Sie ein erstes Tischvideo zu einem Thema Ihrer Wahl. Falls Sie keine thematische Idee haben:
- Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
- Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
- Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
- …
- Halten Sie das Video am besten auf dem Gerät bereit, mit dem Sie an dieser Videokonferenz teilnehmen, um es später per Bildschirmfreigabe mit der Gruppe zu teilen.
Weitere technische Tipps und Anleitungen
Die Links aus diesem Video finden Sie auf dieser Seite:
Weiterführendes Material
Tipps zum Einstieg
Reflexion: Einsatzmöglichkeiten von Videos in Unterricht und Schulalltag
ARBEITSAUFTRAG
- Reflektieren Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die Videos in Ihrem Unterricht einsetzen könnten und wie sie das technisch organisieren würden.
Gemeinsame Reflexion
Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren.
Der nächste Schritt
AUFGABE
- Suchen Sie sich einen Kollegen/eine Kollegin, mit dem/der Sie ihre nächsten Schritte mit den vorgestellten Tools angehen und besprechen möchten.
- Formulieren Sie jeweils eine konkrete Unterrichtssituation in dieser oder der kommenden Woche, in der Sie eines der neuen Tools einsetzen werden.
- Erinnern Sie sich gegenseitig an Ihr vorhaben und besprechen Sie Erfolge und Hürden.