Inhaltsverzeichnis

Gestaltung von Fernunterricht

Pädagogische, didaktische und organisatorische Überlegungen
Workshop BBS Walsrode, 15.03.2021

Online-Arbeitsbereiche mit Arbeitsauftrag

  1. Arbeitsbereich Workshop 1 (12:00 – 13.00 Uhr)

  2. Arbeitsbereich Workshop 2 (14:00 – 15.00 Uhr)

  3. Arbeitsbereich Workshop 3 (15:30 – 16.30 Uhr)

Zentrale Vortragsfolien

Beispiel-Arbeitsauftrag aus dem Vortrag (Englisch Stufe 10)

Conceptboard

Die Gruppenarbeitsphase wird mit dem Online-Tool Conceptboard durchgeführt. Wenn Sie mehr über dieses praktische Werkzeug für den Fernunterricht erfahren möchten, helfen Ihnen die folgenden Videos und dieser Blogbeitrag: Conceptboard – Das schweizer Taschenmesser für den Fernunterricht.

Weiterführende Quellen

  1. Axel Krommer, Philippe Wampfler und Wanda Klee: Impulse für das Lernen auf Distanz
  2. Axel Krommer, Philippe Wampfler und Wanda Klee (Hg.): Hybrides Lernen — Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen, Beltz, 2021, ISBN: 978-3-407-63223-4
  3. Andreas Kalt: Organisation des Unterrichts während der Corona-bedingten Schulschließung
  4. Hilbert Meyer: Didaktische Ansprüche an Homeschooling und Fernunterricht
  5. Andreas Kalt: Unterrichtsausfall oder Schulschließung wegen des Corona-Virus: Online-Werkzeuge für den E-Learning-Unterricht aus der Ferne