====== 3️⃣ Gute Prompts zum Lernen ====== {{:wiki:lightbulb.png }}KI-Tools antworten auf die Fragen und Aufforderungen, die du ihnen gibst. Daher kommt es sehr darauf an, **was** genau du der KI für einen Auftrag gibst. Diesen Auftrag nennt man „Prompt“. Im folgenden Video bekommst du Tipps, wie du sinnvolle Prompts schreibst. {{url>https://rete-mirabile.net/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=3 1088px,720px noscroll noborder}} ===== Quiz zur Selbstüberprüfung ===== **AUFGABE** Teste deine Einschätzung guter Prompts, indem du das folgende Quiz bearbeitest. **Entscheide für jeden der folgenden Prompts, ob er sinnvoll für das Lernen ist oder nicht.** {{url>https://rete-mirabile.net/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=4 1088px,700px noscroll noborder}} ===== Prompt-Beispiele für den KI-Einsatz beim Lernen ===== Hier findest du konkrete Beispiele für sinnvolle Prompts in verschiedenen Fächern. **AUFGABE** - Verschaffe dir einen Überblick über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten. - Probiere mindestens einen Prompt aus und bewerte das Ergebnis: War die Antwort hilfreich? War sie korrekt? Was würdest du am Prompt verbessern? - Nutze die Prompt-Assistentin (weiter unten), um deine eigenen Prompts zu verbessern. ==== Beispiel 1: Vokabel-Coach (Fremdsprachen) ==== Die KI erstellt personalisierte Vokabelkarten mit Beispielsätzen, Synonymen und Mini-Übungen. > **Prompt**: Erstelle Vokabelkarten aus den folgenden Wörtern: [Wörterliste eingeben]. Für jede Karte: Wort, Definition (einfach), Übersetzung, 1 Beispielsatz, 1 Synonym. Erstelle am Ende einen Lückentext, in dem alle Wörter vorkommen. ==== Beispiel 2: Schreibassistent für Aufsätze (Deutsch/Fremdsprachen) ==== Die KI hilft beim Strukturieren eines Textes, erstellt eine Gliederung und gibt stilistische Tipps – ohne dir den Text abzunehmen. > **Prompt**: Ich schreibe eine Erörterung zum Thema „Sollte die Schule später beginnen?“. Erstelle eine Gliederung mit Pro/Contra-Argumenten (je 3), möglichen Beispielen und Formulierungshilfen für Überleitungen. Niveau 9. Klasse. ==== Beispiel 3: Quellencheck und Bias-Erkennung (Gesellschaft/Politik) ==== Die KI hilft, Quellen zu bewerten: Wer ist der Autor, welche Absichten, welche Belege? Sie markiert mögliche Einseitigkeiten. > **Prompt**: Analysiere die Glaubwürdigkeit dieser Quelle: [URL der Quelle]. Checke: Autor, Datum, Belege, mögliche Interessen/Bias, Gegenquellen. Gib eine 5-Punkte-Bewertung mit Begründung. Für diesen Prompt brauchst du ein KI-Tool, das live auf das Internet zugreifen kann (z. B. Perplexity, ChatGPT mit Websuche, Claude mit Websuche). ==== Beispiel 4: Concept Map Generator (Geographie) ==== Aus einem Thema entsteht eine Mindmap mit zentralen Begriffen, Beziehungen und Beispielen. Hilft, Zusammenhänge zu sehen. > **Prompt**: Erstelle eine Concept Map zu „Klimawandel: Ursachen und Folgen“ für Geographie, 8. Klasse. Kategorien: natürliche/anthropogene Ursachen, physische/soziale Folgen, Anpassungsmaßnahmen (lokal/global). Für diesen Prompt brauchst du ein KI-Tool, das grafische Produkte („Artefakte“) erzeugen kann (z. B. Claude, ChatGPT). ==== Beispiel 5: Textaufgaben verstehen ==== Die KI hilft dir, Textaufgaben Schritt für Schritt zu durchdringen – ohne sie einfach zu lösen. > **Prompt**: Zeige mir Schritt für Schritt, wie ich die folgende Textaufgabe lösen kann: Erkläre mir, wo im Text die wichtigen Zahlen sind und wie ich daraus eine Rechnung erstellen kann. Gib mir 3 weitere solche Aufgaben zum Üben. Gib die Lösungen am Ende an. ==== Beispiel 6: Lernplan-Generator (Methodentraining) ==== Die KI erstellt personalisierte Lernpläne, z. B. für Klassenarbeiten, inklusive Checklisten. > **Prompt**: Erstelle einen 7-Tage-Lernplan für eine Bio-Klassenarbeit (Thema: Zelle, Unterthemen [Themen angeben]), täglich 30–40 Min, erstelle Checklisten und 2 Selbsttests. ++++ Weitere Prompt-Beispiele anzeigen | ==== Beispiel 7: Grammatik-Erklärer mit Übungen (Fremdsprachen) ==== Die KI erklärt eine Grammatikregel in einfacher Sprache und erzeugt passende Übungen mit Lösungen. > **Prompt**: Erkläre das Present Perfect vs. Simple Past für 8. Klasse in einfacher Sprache. Erstelle 5 Übungen. Gib am Ende die Lösungen. ==== Beispiel 8: Textzusammenfassung mit Verständnisfragen (Deutsch/Fremdsprachen) ==== Lange Artikel werden auf Kernideen reduziert. Dazu gibt es Verständnisfragen auf verschiedenen Niveaus. > **Prompt**: Fasse den folgenden Text in 120 Wörtern stichwortartig zusammen (Niveau: 9. Klasse Gymnasium). Formuliere danach 5 Verständnisfragen: 2 leicht, 2 mittel, 1 anspruchsvoll. [Text einfügen] ==== Beispiel 9: Leseverstehen differenziert (Englisch/Deutsch) ==== Ein Text wird in drei Schwierigkeitsstufen umgeschrieben, sodass alle auf ihrem Niveau arbeiten können. > **Prompt**: Schreibe den folgenden Text in 3 Niveaus um. Halte Sinn und Fakten gleich. Markiere neue/anspruchsvolle Wörter und erkläre sie kurz. [Text einfügen] ==== Beispiel 10: Erklär mir ein Phänomen als ob ich 12 bin (Naturwissenschaften) ==== Komplexe Themen werden altersgerecht erklärt, mit Beispielen und Analogien. > **Prompt**: Erkläre, was Spannung, Widerstand und Stromstärke bedeuten für die 8. Klasse in einfacher Sprache mit Alltagsbeispielen. Füge 5 Quizfragen mit Lösungen hinzu. ==== Beispiel 11: Daten lesen und visualisieren (Geographie) ==== Die KI erklärt Tabellen/Diagramme und schlägt geeignete Visualisierungen vor. > **Prompt**: Analysiere diese Tabelle. Empfiehl passende Diagrammtypen und interpretiere 3 auffällige Trends in einfacher Sprache. [Grafik hochladen oder Daten einfügen] ==== Beispiel 12: Fallstudien-Analyse (Geographie) ==== Die KI strukturiert eine Fallstudie nach Ort, Ursachen, Akteur:innen, Folgen, Lösungen, Kontroversen. > **Prompt**: Strukturiere eine Fallstudie zur Abholzung im Amazonas: Ort/Region, Treiber, beteiligte Akteur:innen, ökologische/soziale Folgen, Gegenmaßnahmen, offene Konflikte. Niveau: Klasse 10. [Grafik mit Studie hochladen] ==== Beispiel 13: Ethik-Kompass (Ethik, Gemeinschaftskunde) ==== Die KI moderiert eine Pro/Contra-Diskussion zu verschiedenen Themen. > **Prompt**: Moderierte Debatte: „Sollte Gesichtserkennung im öffentlichen Raum erlaubt sein?“ Gib je 4 Pro/Contra-Argumente, ordne sie ethischen Positionen zu, formuliere 3 Diskussionsfragen. ==== Beispiel 14: Differenzierte Aufgabenpakete (alle Fächer) ==== Ein Thema, drei Niveaus: Die KI erstellt Aufgaben in leicht/mittel/schwer mit Lösungen und Hinweisen. > **Prompt**: Thema: Bruchrechnung addieren. Erstelle je 4 Aufgaben für Niveau leicht/mittel/schwer. Gib zu 2 Aufgaben pro Niveau Hinweise und am Ende alle Lösungen. ==== Beispiel 15: Bild-zu-Text Erklärhilfe (verschiedene Fächer) ==== Mit Bildbeschreibungen (z. B. Diagramme, Karten, Mikroskopbilder) erzeugt die KI verständliche Erklärungen und Leitfragen. Datenschutz beachten. > **Prompt**: Erkläre die wichtigsten Informationen aus dieser Klimadiagramm-Grafik in 6 Sätzen und formuliere 4 Leitfragen zur Interpretation. [Link zur Grafik einfügen oder Grafik hochladen] ++++ ===== Schreibe bessere Prompts ===== Mit dem folgenden Chat-Bot kannst du Feedback zu deinen Prompts bekommen. Gib einfach einen Prompt ein und frage nach Feedback dazu. **[[https://app.fobizz.com/ai/chats/public_assistants/681251eb-f0a3-40da-a62a-5d7d3f26c736?token=dc799fc1bf1bf170831158a50015bb81|Prompt-Assistentin befragen]]** ===== Weiterführende Tipps und Materialien ===== - [[https://astridbruggemann.com/chatgpt-die-besten-prompts-fuer-schuelerinnen/|ChatGPT – Die besten Prompts für Schüler:innen]] - {{medien:ki:super-prompts-handout.pdf|Handout: Super Prompts}} - [[https://barbarageyer.substack.com/p/nicht-alles-glauben-was-ki-sagt|Nicht alles glauben, was KI sagt – Das PRÜFE Framework]] - [[https://schulki.de/blog/praezise-fragen-besser-lernen-wie-der-prompt-assistent-schuelerinnen-und-lehrkraefte-unterstuetzt|Präzise fragen, besser lernen: Wie der Prompt-Assistent Schüler:innen und Lehrkräfte unterstützt]] ---- **[[02|{{:wiki:zurück.png?nolink|}}]]** **[[04|{{:wiki:weiter.png?nolink|}}]]** ---- {{page>inhalt}}