====== Modul 2: Erklärvideos erstellen ======
{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-01.png?nolink&700|}}
===== Stufen des Videoeinsatzes =====
{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-03.png?nolink&700|}}
Weitere Informationen dazu: [[fortbildungen:erklaervideos:start|]]
===== Merkmale eines guten Erklärvideos =====
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===== Ein Erklärvideo selbst erstellen – Arbeitsauftrag und Tipps =====
==== Variante 1a: Ein Bildschirmvideo auf einem iPad ====
**ARBEITSAUFTRAG**
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- **Erstellen** Sie auf Ihrem iPad ein **Video** indem Sie z.B. eine Notizen-App wie GoodNotes, Notability o.ä. verwenden, darin einen Sachverhalt erklären und die Erklärung per Bildschirmaufnahme festhalten (siehe Erklärvideo unten). \\ \\ Falls Sie keine thematische Idee haben:
- Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
- Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
- Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
- … \\ \\
- **Reflektieren** Sie in einer kleinen Gruppe, wo und wie sie die Videos **in Ihrem Unterricht einsetzen** könnten und wie sie das technisch organisieren würden. \\ \\
- Inhaltliche Besprechung
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==== Variante 1b: Ein Bildschirmvideo auf einem Mac ====
Der Mac hat in neueren Versionen eine eingebaute Lösung, die im folgenden Video gezeigt wird.
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==== Variante 1c: Ein Bildschirmvideo auf einem Windows-Computer ====
Neuere **MS Office-Versionen** können in **Powerpoint** Bildschirmvideos erstellen. [[https://support.microsoft.com/de-de/office/bildschirmaufzeichnung-in-powerpoint-0b4c3f65-534c-4cf1-9c59-402b6e9d79d0|Hier finden Sie eine Anleitung]].
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{{youtube>rYaIldqaRbw?640x360}}
==== Variante 2: Ein Legevideo mit Papier und Stift ====
**ARBEITSAUFTRAG**
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- **Erstellen** Sie in einer kleinen Gruppe ein **Tischvideo** zu einem Thema Ihrer Wahl. Filmen Sie mit der Kamera des iPads, eine Person fungiert als Stativ. Falls Sie keine thematische Idee haben:
- Erklären und veranschaulichen Sie 5 – 7 Vokabeln in einem selbst gewählten Wortfeld.
- Erklären Sie die Satzstellung in einem deutschen Aussagesatz.
- Erklären Sie, wie man schriftlich multipliziert.
- … \\ \\
- **Reflektieren** Sie in der Gruppe, wo und wie sie die Videos **in Ihrem Unterricht einsetzen** könnten und wie sie das technisch organisieren würden. \\ \\
- Inhaltliche Besprechung
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==== Weitere technische Tipps und Anleitungen ====
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Die **Links aus diesem Video** finden Sie auf dieser Seite:
**[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**
===== Tipps zum Einstieg =====
{{:fortbildungen:videos-online-sem:online-seminar-goethe_2020-07-24-06.png?nolink&700|}}
===== Weiterführendes Material =====
* [[:fortbildungen:erklaervideos:start]]
* **[[:arbeitsmethoden:erklaervideos-technik]]**
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* [[http://www.rete-mirabile.net/lernen/lernvideos-erklaervideos-von-schuelern/|Schüler/innen erstellen selbst Lern- und Erklärvideos]]
* [[http://www.rete-mirabile.net/lernen/erklarvideos-mit-schulerinnen-erstellen-praktische-tipps-und-erfahrungen/|Praktische Tipps und Erfahrungen]]
* [[:arbeitsmethoden:erklaervideos|Methodenseite für Schüler/innen]]
===== Gemeinsame Reflexion =====
Wir werden Ihre Ideen gemeinsam besprechen und reflektieren.
===== Der nächste Schritt =====
**AUFGABE**
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- Formulieren Sie mit einer Kollegin/einem Kollegen eine konkrete Unterrichtssituation, in der Sie Videos einsetzen wollen.