Unterschiede

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--- nwt:zusammenarbeit-test [08.06.2024 (15:56)] – retemirabile
+++ nwt:zusammenarbeit-test [01.09.2025 (10:04)] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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 ====== Zusammenarbeit in der Gruppe – Hast Du die Kernpunkte verstanden? ======
-===== 1. Welche Eigenschaft sollten Gruppenmitglieder laut dem Text haben, um effektiv zusammenzuarbeiten? =====
+===== Schritt 1: Kreuze die korrekte Antwort an =====
+==== 1. Welche Eigenschaft sollten Gruppenmitglieder laut dem Text haben, um effektiv zusammenzuarbeiten? ====
 |<100% 3em 3em >|
 | |a)|Ähnliche Interessen|
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 | |d)|Einflussreiche Kontakte|
-===== 2. Welchen Zweck erfüllt es, Kritik sachlich und begründet zu äußern? =====
+==== 2. Welchen Zweck erfüllt es, Kritik sachlich und begründet zu äußern? ====
 |<100% 3em 3em >|
 | |a)|Die anderen Gruppenmitglieder einzuschüchtern|
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 | |d)|Das Konfliktpotenzial zu verringern|
-===== 3. Warum ist es wichtig, Kritik nicht über einen längeren Zeitraum zurückzuhalten? =====
+==== 3. Warum ist es wichtig, Kritik nicht über einen längeren Zeitraum zurückzuhalten? ====
 |<100% 3em 3em >|
 | |a)|Um Termindruck zu vermeiden|
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 | |d)|Um eine offene Feedback-Kultur zu etablieren|
-===== 4. Welchen Vorteil haben "Ich-Botschaften" gegenüber absoluten Aussagen beim Äußern von Kritik? =====
+==== 4. Welchen Vorteil haben „Ich-Botschaften“ gegenüber absoluten Aussagen beim Äußern von Kritik? ====
 |<100% 3em 3em >|
 | |a)|Sie wirken weniger verletzend.|
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 | |d)|Sie erfordern weniger Begründung.|
-===== 5. Wie können abschwächende Wörter beim Formulieren von Kritik hilfreich sein? =====
+==== 5. Wie können abschwächende Wörter beim Formulieren von Kritik hilfreich sein? ====
 |<100% 3em 3em >|
 | |a)|Sie machen die Aussagen präziser.|
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 | |d)|Sie lenken vom Kern der Kritik ab.|
-===== 6. Welche Funktion haben die kurzen Gruppenrunden zu Beginn jeder Doppelstunde laut dem Text? =====
-|<100% 3em 3em >|
-| |a)|Den aktuellen Projektstand zu besprechen|
-| |b)|Organisatorische Fragen zu klären|
-| |c)|Die nächsten Arbeitsschritte festzulegen|
-| |d)|Probleme und Unzufriedenheiten anzusprechen|
+/*
+Richtige Antworten
+. c, 2. d, 3. c, 4. a, 5. c
+*/
+===== Schritt 2: Nun noch etwas genauer  =====
+<note>**FRAGE**
+Kannst Du in eigenen Worten sagen, worauf es bei der Zusammenarbeit in der Gruppe ankommt? Formuliere ganze Sätze als Antworten.
+----
+  - Warum ist es wichtig, offen und sachlich Kritik zu üben?
+  - Was bedeutet es, kritisch aber respektvoll zu sein?
+  - Welche Rolle spielt gegenseitiger Respekt in der Zusammenarbeit?
+  - Warum ist es sinnvoll, Unzufriedenheit frühzeitig zu äußern?
+  - Wie kann man vermeiden, dass Kritik als offensiv empfunden wird?
+  - Warum ist es wichtig, eigene Standpunkte nicht absolut zu sehen?
+  - Welche Art von Formulierungen können helfen, dass die Kritik sachlich bleibt?
+</note>
 /*
 Richtige Antworten
+. Es ist wichtig, offen und sachlich Kritik zu üben, um Meinungsverschiedenheiten konstruktiv anzugehen.
+. Kritisch zu sein bedeutet, Ideen oder Vorschläge zu hinterfragen, während gleichzeitig Respekt gegenüber den anderen Gruppenmitgliedern gewahrt wird.
+. Gegenseitiger Respekt ist die Grundlage für eine erfolgreiche Zusammenarbeit, da alle Beiträge als gleichberechtigt angesehen werden sollten.
+. Unzufriedenheit sollte frühzeitig geäußert werden, um Konflikte zu vermeiden und eine sachliche Diskussion zu ermöglichen.
+. Verwendung abschwächender Wörter in der Kritik kann helfen, dass diese nicht als offensiv empfunden wird.
+. Es ist wichtig, eigene Standpunkte nicht absolut zu sehen, um auch andere Sichtweisen zu berücksichtigen.
+. Abschwächende oder relativierende Wörter können dazu beitragen, dass die Kritik sachlich bleibt und verschiedene Perspektiven akzeptiert werden.
-. c, 2. d, 3. c, 4. a, 5. c, 6. d
 */