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--- nwt:2015-2016:klimaschutz-gebauedetechnik [24.10.2015 (23:34)] – angelegt retemirabile
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 ~~NOCACHE~~
-===== Hintergrundwissen, Organisation und Zeitplanung =====
-In den ersten Doppelstunden werden wir uns gemeinsam verschiedene Aspekte des Klimas, seiner Veränderung, des Klimaschutzes sowie der Rolle von Gebäuden in diesem Kontext erarbeiten.
 ===== (I) Analyse eines Wohngebäudes =====
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 </note>
+==== (1) Übersicht von drei Bauelementen ====
-  - Analysiert **drei Bauelemente** Eurer Wohngebäude, die im Kontext von Energieverbrauch und Klimaschutz relevant sind (z.B. Heizungsanlage, Dämmung der Kellerdecke, Fenster, Dach, Wintergarten, Photovoltaik-Anlage etc.). Stellt die Eigenschaften der untersuchten Bauelemente steckbriefartig dar. Folgende Daten müssen erhoben und dargestellt werden:
+<note>Analysiert **drei Bauelemente** Eurer Wohngebäude, die im Kontext von Energieverbrauch und Klimaschutz relevant sind (z.B. Heizungsanlage, Dämmung der Kellerdecke, Fenster, Dach, Wintergarten, Photovoltaik-Anlage etc.).</note>
+  * Stellt die Eigenschaften der untersuchten Bauelemente steckbriefartig dar. Folgende Daten müssen erhoben und dargestellt werden:
     * Bauart und Material(ien) (Fachbegriffe!),
     * Jahr des Einbaus/der Herstellung,
     * Fachbetrieb, der das Bauelement eingebaut hat (mit vollständiger Adresse),
-    * Relevante energetische und klimabezogene Eigenschaften, bei Elementen der Gebäudehülle auch den U-Wert bzw. bei Fenstern Uf- und Uw-Wert. Die U-Werte können mit Hilfe folgender Websites ermittelt oder geschätzt werden: [[https://www.bauwion.de/wissen/|Bauwissen Online]], [[https://www.u-wert.net|u-wert.net]], [[https://www.u-wert.net/grafische-bauteileingabe-video-tutorials/|Video Tutorials für U-Wert.net]], [[http://www.baunetzwissen.de/index/Gebaeudetechnik-Glossar-A-Z_35509.html|Baunetz Wissen]]
+    * Relevante energetische und klimabezogene Eigenschaften, bei Elementen der Gebäudehülle auch den U-Wert bzw. bei Fenstern Uf- und Uw-Wert. Die U-Werte können mit Hilfe folgender Websites ermittelt oder geschätzt werden:
+      * [[https://www.bauwion.de/wissen/|Bauwissen Online]],
+      * [[https://www.u-wert.net|u-wert.net]], [[https://www.u-wert.net/grafische-bauteileingabe-video-tutorials/|Video Tutorials für U-Wert.net]],
+      * [[http://www.baunetzwissen.de|Baunetz Wissen]]
     * Möglichkeiten der Optimierung, in klaren, ganzen Sätzen formuliert.
-  - Sucht Euch **ein Bauelement** aus, das Ihr intensiver untersuchen wollt.
-    * Informiert Euch darüber, welche Aufgaben das jeweilige Bauelement hat, wie es konstruiert ist und wie es funktioniert((Diese Darstellung wird je nach ausgewähltem Bauelement sehr unterschiedlich aussehen. Besprecht mit mir, welche Struktur die Darstellung sinnvollerweise haben sollte und welche Elemente in welcher Detailtiefe erklärt werden sollten.)). Dokumentiert diese Erkenntnisse mit Hilfe von Texten und Abbildungen.
-      * Nutzt hierfür sowohl **Bücher** (NwT-Bücherschrank), das **Netz** UND den **direkten Kontakt mit einem entsprechenden Fachbetrieb**.
-      * Protokolliert das Gespräch mit dem Fachbetrieb stichwortartig im Wiki (einschließlich Datum des Gesprächs, Ansprechpartner und Kontakttelefonnummer)
-    * Stellt die energie- und klimabezogenen Eigenschaften des Bauelements vertieft dar (z.B. mit Texten, Zeichnungen, Fotos etc.) Orientiert Euch an folgenden Leitfragen:
-      * An welchen Stellen und in welcher Form ist das Bauelement in den Energiefluss des Gebäudes eingebunden?
-      * Wie funktioniert im Detail der Energiefluss durch das Bauelement? (Bei Elementen der Gebäudehülle muss zur Veranschaulichung eine Querschnittszeichnung von u-wert.net oder eine entsprechende selbst erstellte Zeichnung enthalten sein.)
-      * Ist der Fluss von Wärmeenergie der Zweck des Bauteils oder ein unerwünschter Nebeneffekt?
-      * Welchem ungefähren Standard entspricht das Bauelement? Ist es beispielsweise auf dem neuesten Stand der Energieffizienz oder hat es bezüglich der Energieeffizienz Schwächen?
-      * Falls Schwächen vorhanden sind, wie könnte das Bauelement energetisch optimiert werden?
+==== (2) Vertiefte Analyse eines Bauelements ====
+<note>Sucht Euch **ein Bauelement** aus, das Ihr intensiver untersuchen wollt. </note>
+  * Informiert Euch darüber, welche Aufgaben das jeweilige Bauelement hat, wie es konstruiert ist und wie es funktioniert((Diese Darstellung wird je nach ausgewähltem Bauelement sehr unterschiedlich aussehen. Besprecht mit mir, welche Struktur die Darstellung sinnvollerweise haben sollte und welche Elemente in welcher Detailtiefe erklärt werden sollten.)). Dokumentiert diese Erkenntnisse mit Hilfe von Texten und Abbildungen.
+  * Nutzt hierfür sowohl **Bücher** (NwT-Bücherschrank), das **Netz** UND den **direkten Kontakt mit einem entsprechenden Fachbetrieb**.
+  * **Protokolliert** das Gespräch mit dem Fachbetrieb stichwortartig im Wiki (einschließlich Datum des Gesprächs, Ansprechpartner und Kontakttelefonnummer)
+  * Stellt die **energie- und klimabezogenen Eigenschaften** des Bauelements vertieft dar (z.B. mit Texten, Zeichnungen, Fotos etc.) Orientiert Euch an folgenden Leitfragen:
+    * An welchen Stellen und in welcher Form ist das Bauelement in den Energiefluss des Gebäudes eingebunden?
+    * Wie funktioniert im Detail der Energiefluss durch das Bauelement? (Bei Elementen der Gebäudehülle muss zur Veranschaulichung eine Querschnittszeichnung von u-wert.net oder eine entsprechende selbst erstellte Zeichnung enthalten sein.)
+    * Ist der Fluss von Wärmeenergie der Zweck des Bauteils oder ein unerwünschter Nebeneffekt?
+    * Welchem ungefähren Standard entspricht das Bauelement? Ist es beispielsweise auf dem neuesten Stand der Energieeffizienz oder hat es bezüglich der Energieeffizienz Schwächen?
+    * Falls Schwächen vorhanden sind, wie könnte das Bauelement energetisch optimiert werden?
+<note important>Diese Darstellung muss eigenständig formuliert werden. Das Interview darf nicht als Ersatz dafür verwendet werden.</note>
+==== (3) Grundlegende Varianten des Bauelements ====
+<note>Stellt die zwei bis drei wichtigsten konstruktiven Varianten des von Euch gewählten Bauelements in einem ca. 5 min Vortrag vor. (z.B. Varianten des Wandaufbaus, der Dachkonstruktion, Varianten von Heizungsanlagen etc.) Achtet darauf, die Varianten klar und anschaulich mit Abbildungen und technischen Zeichnungen zu erklären. </note>
 ===== (II) Bau eines Modells =====
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 </note>
-  * Stellt die energetisch relevanten Eigenschaften des untersuchten Bauelements in einem **tragbaren Modell** (Abmessungen max. 1,50 m in alle Raumrichtungen) dar. Dabei soll das Modell so realistisch wie möglich sein, jedoch sollten Elemente, die mit dem Energiefluss zusammen hägen, deutlich hervorgehoben werden. Es bietet sich also an, diesbezüglich weniger wichtige Elemente wegzulassen.
+  * Stellt die energetisch relevanten Eigenschaften des untersuchten Bauelements in einem **tragbaren Modell** (Abmessungen max. 1,00 m in alle Raumrichtungen) dar. Dabei soll das Modell so realistisch wie möglich sein, jedoch sollten Elemente, die mit dem Energiefluss zusammen hägen, deutlich hervorgehoben werden. Es bietet sich also an, diesbezüglich weniger wichtige Elemente wegzulassen.
-  * Erklärt den Aufbau, die Funktion sowie die energetischen Eigenschaften des Modells mit Hilfe von technischen Zeichnungen, Fotos und selbst verfassten Texten.
-  * Am Modell müssen **zwei Varianten der Energie-Effizienz** vorhanden sein: (a) eine energetisch optimierte und (b) eine energetisch weniger effiziente Version. Zum Beispiel könnte man beim Bauelement »Fenster« zwei kleine Fenster konstruieren, eines davon mit einer modernen Isolierglasscheibe versehen und das zweite mit einer Einfachglasscheibe.
+  * Erklärt den **Aufbau**, die **Funktion** sowie die **energetischen Eigenschaften** des Modells mit Hilfe von technischen Zeichnungen, Fotos und selbst verfassten Texten. Auch die für das Modell ermittelten oder geschätzten U-Werte sollten deutlich werden.
+  * Am Modell müssen **zwei Varianten der Energie-Effizienz** vorhanden sein: (a) eine energetisch optimierte und (b) eine energetisch weniger effiziente Version.
   * Im **Vorführexperiment** //demonstriert// und //messt// Ihr die relevanten Eigenschaften des Modells in den beiden Varianten (z.B. könnte man beim o.g. Fenstermodell mit einer Wärmequelle den Wärmedurchgang demonstrieren und diesen mit einem Thermometer oder einer Wärmebildkamera messen).
 ===== Dokumentation =====
   * **Erstellt alle schriftlichen Elemente aus Teil I und II im Wiki**. Wie bereits bekannt, sollte die Startseite der Gruppe als Inhaltverzeichnis dienen, von dem aus die einzelnen Teile gut erkennbar und klar nachvollziehbar verlinkt werden. »Arbeitsseiten«, die z.B. der Koordination der Gruppe oder der internen Kommunikation dienen, sollten deutlich abgesetzt von den Inhaltsseiten verlinkt werden.
-  * Stellt die Erkenntnisse der detaillierten Gebäudeanalyse (I.2) und die Erklärung Eures Modells (II) außerdem in einem **Video** dar.
-==== Erstellung und Gestaltung der Videos ====
+  * Stellt die Erkenntnisse der detaillierten Gebäudeanalyse (I.2) und die Erklärung Eures Modells (II) außerdem auf einem **Poster** dar.
-[Details folgen]
+  * Macht von allen relevanten Projektschritten **Fotos**, so dass Ihr später für die Dokumentation ausreichend Material zur Veranschaulichung habt.
+==== Erstellung und Gestaltung des Posters ====
+Zur Gestaltung eines A0-Posters (84,1 x 118,9 cm) habe ich einige Tipps formuliert, ein Muster-Poster gestaltet sowie eine leere Vorlage erstellt: [[:arbeitsmethoden:ein-praesentationsposter-erstellen?&#gestaltung-von-grossformatigen-postern-zum-professionellen-druck|Gestaltung von großformatigen Postern zum professionellen Druck]].
 ==== Inhaltliche Anforderungen ====
-Im Video müssen folgende Elemente enthalten sein:
+Auf dem Poster müssen folgende Elemente enthalten sein:
-  * Vertiefte Analyse des //einen// Bauelements (falls Fotos von Euren Privathäusern oder -wohnungen zu sehen sind, sollten diese den Kontext des Gesamtgebäudes und vor allem seinen Standort NICHT erkennen lassen, ansonsten brauchen wir eine schriftliche Einverständniserklärung Eurer Eltern, dass das in Ordnung geht).
-  * Erklärung des Modells, seiner wesentlichen Eigenschaften und des Energieflusses in allgemein verständlicher Sprache.
+  * Erklärung des Modells und seines Original-Kontexts (Was soll es modellieren?),
+  * Erklärung seiner wesentlichen Eigenschaften und des Energieflusses in allgemein verständlicher Sprache.
   * Ggf. Angabe der verwendeten Quellen (als Begleittext, wird in der Videobeschreibung gepostet).
   * Folgende Angaben:
     * Kreisgymnasium Neuenburg
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     * Betreuender Lehrer: Andreas Kalt
 ===== Präsentation der Ergebnisse =====
-  * Am Ende des Projekts werden die Modelle in der Aula  des KGN und später auch im Bildungshaus der Stadt Neuenburg ausgestellt. Die Videos werden auf der KGN Website sowie auf der Website der Stadt Neuenburg veröffentlicht.
+  * Am Ende des Projekts werden die Modelle in der Aula  des KGN und später auch in der Stadtbibliotheik der Stadt Neuenburg ausgestellt.
 ===== Termine =====
-[Termine folgen]
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